生态语言学视域下民族院校大学英语教学生态现状与对策研究 ——以云南民族大学为例

• 作者: 李方华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大学英语 英语教学 生态失衡 生态语言学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

本文基于生态语言学理论,以云南民族大学为例,一方面从宏观层次和微观层次因素角度分析了民族院校大学英语教学生态失衡现状;另一方面根据学校实际教学生态环境,提出了解决生态失衡的应对策略,以期为学校大学英语教学改革提供建议和思路,推动学校实现教学生态和谐可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李方华	云南民族大学外国语学院	3	7	1.0	2.0