小学低年级如何优化数学课堂教学

• 作者: 饶明凤
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 数学 优化
• 年，卷（期）: ccd_2020,（7）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学教学是系统工程的教学过程,有很多重要因素,教师要提高教学质量是一件不容易的事。教师不但要把教材钻研透彻,选择最佳的教学方法,而且要求学生掌握所学知识,注意学会数学学习的思维方法,并逐步培养各种技能,为此,我进行了一些新的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶明凤		2	0	0.0	0.0