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摘要:
初中英语口语训练是非常有必要的,教师在教学过程中一定要根据学生的实际情况,结合学科核心素养,以提升学生综合素质和学生主体地位为出发点,做好课堂教学设计,提升课堂口语训练效果。本文对此进行了分析研究。
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基于核心素养的初中英语口语课堂教学策略
核心素养
初中英语
口语
课堂教学
基于核心素养下的初中英语口语教学策略探究
核心素养
初中英语
口语教学
困境
策略
训练口语能力,培养初中英语核心素养
口语能力
初中英语
核心素养
人教版
训练口语能力,培养初中英语核心素养
口语能力
初中英语
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中英语口语训练策略
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 核心素养 初中 英语 口语 训练 策略
年,卷(期) xyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中
英语
口语
训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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