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摘要:
沟通是一门艺术,它存在于日常生活和工作的方方面面.在教学和班级管理中,小学班主任需要与学生沟通,扮演教学指导和班级管理者的角色.在此过程中,小学班主任应掌握相应的沟通技巧,使学生愿意说出自己的真实想法,从而了解学生,充分发挥班主任的作用,采取正确有效的措施和方法做好教育工作.目前,在教育领域,一些小学班主任在教学管理中对与学生的沟通不够重视.为了提高小学班主任对沟通的关注和沟通能力,本文将分析沟通艺术在小学班主任管理中的作用,探讨小学班级管理中的沟通艺术.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理的沟通艺术
来源期刊 体育画报 学科
关键词 小学班主任 班级管理 沟通艺术
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G671
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
沟通艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
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