巴林特小组培训对提高临床护士人文关怀品质的效果评价

• 作者: 吕亚兰 李丽 李瑞 赵书娅 赵明月
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 巴林特小组培训 人文关怀品质 新入职护士 效果评价
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 3563-3565
• 页数: 3页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.26.044

摘要

[目的]探讨巴林特小组培训对提高临床护士人文关怀品质的作用.[方法]将某三级甲等医院2018年1月—2018年6月160名新入职护士随机分为观察组和对照组各80人,观察组采用巴林特小组培训方法,对照组采用传统人文关怀培训方法,两组均培训6个月.在培训结束3个月后对临床护士采用护士人文关怀品质量表进行效果评价,病人关怀感知问卷由新入职护士连续护理7 d以上的病人填写.[结果]观察组护士干预后护士人文关怀品质量表评分提升(P<0.05);观察组病人干预后病人关怀感知问卷得分升高(P<0.05).[结论]通过巴林特小组培训能有效提高新入职护士的人文关怀品质和病人关怀感知度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞		2	0	0.0	0.0
2	吕亚兰		1	0	0.0	0.0
3	李丽		1	0	0.0	0.0
4	赵书娅		1	0	0.0	0.0
5	赵明月		1	0	0.0	0.0