项目教学法融入中职财会教学的有效路径分析

• 作者: 常春
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 经济
• 关键词: 财会教学 项目教学法 中职教育 传统课堂教学 融入路径 人才培养目标 以就业为导向 路径分析
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: F230-4

摘要

伴随中职教育深化改革,逐渐树立了以就业为导向的人才培养目标,项目教学法突破了传统课堂教学的局限性,学生能够在完成项目任务中锻炼实践能力。因此,项目教学法与中职人才培养目标高度契合,在财会教学中融入项目教学法具有显著的优势,现探析行之有效的融入路径,以期进一步提高中职财会教学质量。

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1	常春		1	0	0.0	0.0