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摘要:
传统文化一直在我们华夏人的心中,我们敬仰李白、杜甫这样的大诗人留下了不少传世的名篇,以供后代去赏读,我们沉醉于诗仙浪漫的且放白鹿青崖间,须行即骑访名山中,又向往陶渊明采菊东篱下,悠然见南山的闲情逸致里。中国古典诗词文化是一笔巨大的财富,而语文是能让它继续流传下去的一种方式,将传统文化与语文密切结合是我们必须身体力行的一项伟大任务。我结合实践就对如何在中学语文教学中渗透传统文化谈谈我自己的见解。
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语文教学
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文献信息
篇名 如何在中学语文教学中渗透传统文化
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 中学语文 传统文化 教学工作
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 曾丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
传统文化
教学工作
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期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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