初中语文课堂教学中培养学生思维能力的研究

• 作者: 翁林
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 课堂教学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文的教学中，教师在教学的基础上要让学生可以逐渐提升思维能力，通过基本的学习可以让每一个学生爱上语文，发现语文中的乐趣。教师要从学生的学情出发，不断反思自己的教学方式，从思维的特点出发，制订科学的思维培养计划，让学生掌握科学的思维方法，同时让学生在思考中培养优质品质。在教学中加强对学生的沟通，通过师生互动可以发现学生心中所想，将每一个学生的积极性都调动起来，培养专属于自己的思维能力。