家园共育中强调协商性指导

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家园共育 共同成长 平等互惠 协商性 协同一致 形成合力 家园关系
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（46）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

华爱华在《幼儿教育》(教育教学)2020年第10期中撰文指出,协商性指导对家园共育具有特别重要的意义,因为共育强调的是协同一致形成合力,这就离不开家园之间的协商与合作。在家园关系中涉及三个主体:教师、家长、孩子。协商的核心就是三个主体之间的平等互惠关系。平等,就意味着没有一方是居高临下的;互惠,在这里是指协商的结果是三者共同成长。