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摘要:
新课改的大力推广实施在一定程度上冲击了传统的教学观念,影响着现阶段高中藏语文教学的方式和方法。传统的高中藏语文教学突出学生的成绩,忽略了教育对学生综合素质的发展,而新课改坚持全面发展的原则,以学生为主体,重视对学生综合能力的培养,注重提升学生的品格,培养有才情、有素质、全面发展的学生。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中藏语文教学有效性
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 教学有效性 藏语文教学 新课改 高中藏语文 综合能力的培养 教学的方式 以学生为主体 学生综合素质
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 普布扎西 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
藏语文教学
新课改
高中藏语文
综合能力的培养
教学的方式
以学生为主体
学生综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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