作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
实验教学是初中物理教学的重要组成部分,涉及力学、热学、声学、光学、电学等内容.让学生参与物理实验知识的学习,激发学生的学习兴趣,将学习知识内化为自己的知识体系,更新物理实验的学习理念和方法技能,从而更好地提高教学效果.
推荐文章
关于初中物理实验有效教学的思考
初中物理实验
有效教学
教材限制
改进实验
综合活动
浅议初中物理实验有效教学的实施策略
初中物理
实验教学
有效性
探究性实验有效促进初中物理教学
探究性实验
初中物理
有效教学
浅谈初中物理分组实验的有效性
初中物理
分组实验
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理实验的有效方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中物理 实验 方法 技巧
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑向华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验
方法
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导