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摘要:
随着全球化进程的不断加快与中国教育事业的蓬勃发展,英语已经越来越离不开我们每个人的日常生活。初中作为英语学习的黄金时期,对于中学生的意义重大。初中英语的教学内容较为零散,导致很多学生学习起来很吃力,而思维导图正好可以将这些知识串联起来,本文根据初中英语教学以及思维导图教学模式现状的调查,提出了将二者相结合的新思路。
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语教学中的应用研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 英语教学 思维导图 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
思维导图
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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