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摘要:
通过对英国伯恩茅斯等几所院校的交流访问,对标我国高职院校数字媒体专业人才的培养模式,提出相关政策建议:高职院校应紧扣地方产业脉搏,联动"政校行企"各界,建立实习与培训双向基地、教师与技师双向兼职、学生与员工双向培养的良好机制,为社会培养"数字为媒,艺术为体"复合性应用型人才。
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人才培养
专业探索
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国外数字媒体专业人才培养模式经验借鉴
来源期刊 今古文创 学科 教育
关键词 数字媒体 数字媒体艺术 高职院校 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G649
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦娟 14 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
数字媒体艺术
高职院校
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古文创
周刊
2096-8264
42-1911/ I
大16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号今古传奇
2020
chi
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