作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童作为具有独立精神价值的主体,其对周围人与物的认识,有其独有的特点。“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的人的世界,而不是一个事实和规律的世界。儿童世界的主要特征,不是什么与外界事物相符合这个意义上的真理,而是感情和同情……还有,儿童的生活是一个整体、一个总体。他敏捷地和欣然地从一个主题到另一个主题,正如他从一个场所到另一个场所一样,但是他不意识到转变和中断,既没有意识到什么割裂,更没有意识到什么区分。”(杜威语)从这个意义上讲,儿童的认识不同于成人的认识,“在认识方式及其发展方面,成人有成人的价值,儿童有儿童的价值”(卢梭语)。
推荐文章
论儿童精神成长取向的早期阅读
儿童精神
特质
早期阅读
儿童成长模型初探
儿童
成长
普遍性
个性
模型
儿童户外游戏场中成人的适当角色
成人
角色
儿童
自由游戏
游戏情境
关注儿童文化安全——抵御来自成人文化的威胁
儿童文化
文化安全
成人文化
威胁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童的成长需要成人的正确参与
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 独立精神 个人兴趣 外界事物 杜威 人的世界 儿童的成长 人与物 意识
年,卷(期) fjjy_2020,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安冬 河北师范大学教育学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立精神
个人兴趣
外界事物
杜威
人的世界
儿童的成长
人与物
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导