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基于UE4虚拟现实开发技术课程的教学设计思考
基于UE4虚拟现实开发技术课程的教学设计思考
作者:
唐偲祺
夏先玉
郭奥博
原文服务方:
四川水泥
虚拟现实
课程设计
工作项目
摘要:
《中国教育现代化2035》和《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")为高职的课程设计提供了理论依据和行动指导.在此背景下,《UE4虚拟现实开发技术》作为新工科背景下的新兴课程,必须以虚拟现实企业真实工作项目为教学依托,以岗位就业能力培养为目标.通过校企深度融合,采用工学结合的教学模式开展教学设计.同时,将思想政治元素和双创要求融入专业课程教学之中,培养学生工匠精神.
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文献信息
篇名
基于UE4虚拟现实开发技术课程的教学设计思考
来源期刊
四川水泥
学科
关键词
虚拟现实
课程设计
工作项目
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
道路桥梁
研究方向
页码范围
72
页数
1页
分类号
TU7
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-6344.2020.01.065
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏先玉
17
29
1.0
5.0
2
唐偲祺
6
2
1.0
1.0
3
郭奥博
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
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参考文献(0)
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2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实
课程设计
工作项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
主办单位:
四川省建材工业科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-6344
CN:
51-1456/TU
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1979-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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