整合劳动教育资源 提升劳动教育实效

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实效 教育资源 中小学校 陶行知 有效落实 有效供给 策划人 资源整合路径
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（43）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

策划人语:种田这件事,要在田里做的,便须在田里学,在田里教。陶行知先生用一个浅显的事例揭示了“田”这一资源之于学会“种田这件事”的价值,启示我们要有效落实劳动教育,资源的有效供给不可少。这就要求学校在落实劳动教育过程中,要善于整合劳动教育资源。近年来,我省诸多中小学校积极探索劳动教育资源整合路径,努力提升劳动教育实效,涌现出一批优秀的劳动教育实践项目。