初中数学教学中探究式教学的应用

• 作者: 龙先海
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 探究式教学 初中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0115-0116
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

新课改的基本理念是重点培养学生的核心素养。传统的教学方式是以应试成绩为主，已经无法适用当今时代教育发展的需求，更与培养学生核心素养的基本教育理念相违背。尤其在初中数学教学阶段，常规的“填鸭式”固化教学方式，表现出的滞后性和缺陷性极为明显。因此，教师实际教学中，必须主动转变以往的教学观念，严格按照新课改理念，以及时代发展的需求，围绕学生构建新型教学模式，才能确保初中数学教学的效果完全达到预期的目的。而探究式教学具有的以学生为中心开展教学活动的特质，完美契合了新课改理念的要求，而且对培养学生形成良好的数学逻辑思维，有不可替代的作用。本文对探究式教学在初中数学教学中的应用进行了分析，并结合实际进行了相应的整理和总结。以期为各位同行提供参考。

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