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摘要:
为解决中高职培养目标衔接不明晰、专业课程内容重复、交叉等问题,本文从三二分段中高职衔接入手,以市场为导向,开展岗位群及工作任务的相关调研,分析出本专业中职学段的职业基础能力、职业核心能力和职业拓展能力,从而明确培养目标,并构建相对应的课程体系,以增强与对接高职院校的人才培养衔接度,提升中职中餐烹饪与营养膳食专业学生的培养质量.
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文献信息
篇名 "三二分段"烹饪专业中职学段课程体系构建的探索研究 ——以珠海市第一中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业为例
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 三二分段 烹饪专业 中职学段 课程体系
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 86-91
页数 6页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2020.24.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴子逸 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三二分段
烹饪专业
中职学段
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
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60
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