幼儿涂鸦期引导的实践与探索

• 作者: 沈慧
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 涂鸦期 创造性思维 绘画基础
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 艺术交流
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: J0-05
• 语种: 中文

摘要

幼儿的涂鸦是其绘画的基础,正确对待幼儿涂鸦的兴趣,找到涂鸦与绘画之间的关系,可以帮助发现幼儿绘画的天赋.同时,涂鸦与绘画一样,对幼儿大脑的发育有着积极的作用,通过形象思维的发展,有利于幼儿记忆力、情感体验等的提高.涂鸦与绘画的关系就好比婴儿咿呀学语和语言的关系.注重幼儿涂鸦兴趣的养成,并根据实际需要引导和指导,促进幼儿创造性思维与健康心智的成长.