让课程校本化 让素养看得见——以福州八中“严复学堂”校本课程建设为例

• 作者: 王艳华
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 严复学堂 新课程标准 校本化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00051-00051
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

本文根据新课程标准,探讨如何让课程校本化、让历史学科核心素养看得见,并以福州八中“严复学堂”校本课程建设为例,提出了“充分挖掘本土资源,找好校本课程和国家课程的契合点”和“立足素养多元设计,构建特色化的历史校本课程体系”这两个观点。

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