作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的不断进步,经济也迅速崛起并发展,但新时期的教学问题也逐渐涌现.特别是城镇化进程加快的同时,农村教育出现诸多问题,留守儿童的数量有增无减.这些留守儿童在幼年时期就远离父母,长时间得不到亲情陪伴,缺乏良好的教育.本文就基于当前的教学形式,对农村"留守儿童"的教学方法和教学特点做几点分析,以培养学生良好的行为习惯、生活习惯,推动素质教育的发展进程.
推荐文章
谈谈农村学生行为习惯养成教育
明确要求
环境因素
持之以恒
农村留守儿童行为习惯养成教育和管理分析
农村留守儿童
行为习惯
教育
管理
农村单亲家庭小学生良好行为习惯的养成教育探究
农村单亲家庭
小学生
良好行为习惯
养成教育
试论小学生良好行为习惯的养成教育
习惯养成教育
小学生
人性化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探微农村留守学生行为习惯养成教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 留守儿童 行为习惯 教学方法 养成
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁冬 32 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
行为习惯
教学方法
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导