基于微课模式的高中数学教学策略

• 作者: 徐剑
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中数学 教学研究
• 年，卷（期）: ccd_2020,（7）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在数学教学课堂,通过运用微课教学模式,大大提高了课堂教学效率,因此,作为高中数学教师,要重视开展微课教学,从而才能不断提高数学教学有效性,希望通过进一步阐述,能够为学生日后发展奠定良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐剑		9	0	0.0	0.0