高中历史教学方法探讨

• 作者: 周文玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学方法 问题与改善措施
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.026

摘要

在越来越重视学生人文素养养成的今天,学校教育的目的已经不仅仅限于教会学生书本上的知识,提升学生的学习成绩,更重要的是使学生通过学科学习掌握与学科相关的人文知识,使学生树立正确的价值观、人生观和世界观.高中历史教学,作为帮助学生养成良好人生观、价值观和世界观的主要途径,也是学科教学的重要组成部分,我们历史教师有必要对其教学方法加以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文玲		3	1	1.0	1.0