初中物理课堂有效导入浅探

• 作者: 冯松长
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中物理 课堂导入 方法创新 研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.09.024

摘要

初中物理作为初中教学体系中十分重要的课程之一，教学工作的有效开展对学生学习物理具有重要影响。目前，教师实施教学导入的方法，能够让物理课程学习发生变化，使得学生重视逻辑思维的培养，但同时也会让学生面临一定的挑战。本文首先阐述初中物理课堂导入的重要性与应遵循的原则，随后具体分析四种物理课堂有效导入的技巧方法及其注意事项，以供参考。

作者信息

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1	冯松长		2	0	0.0	0.0