作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国教育不断发展的当下,教育体制已逐渐不再局限于传统的教师教授学生接纳的课堂结构。对于高中英语课堂的教学也鼓励增加学生在课堂中的参与感,加强学生之间的相互交流。合作的方式能够增加学生的学习积极性,除了在课堂中使用合作的方式,在习题课中也可以使用这样的方式,使习题课不再枯燥乏味。
推荐文章
高中英语习题课中的合作
高中英语
习题课程
合作学习
合作学习在高中英语教学中的应用
合作学习
高中英语
教学方式
兴趣爱好
应用
在习题课中如何实现高效的小组合作学习
习题课
高效
小组合作学习
点评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在高中英语习题课中的应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 高中英语 习题课 合作
年,卷(期) ccd_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春长 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
习题课
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
论文1v1指导