新课程背景下虚拟岗位教学模式——在中职会计实训教学中的实践探索

• 作者: 陈佩佩 陈莹
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 虚拟岗位 实训
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G712.0

摘要

新课程背景下,实训课程在会计专业教学中尤为重要。本文基于中职会计专业实训课程的现状,提出将虚拟岗位仿真教学模式应用于中职会计专业实训课程中,使学生能够充分了解企业岗位流程并提高岗位操作技能,实现学生操作技能与企业会计岗位需求相衔接,培养出真正符合企业需要的技能型会计人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹		2	0	0.0	0.0
2	陈佩佩		2	0	0.0	0.0