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摘要:
以人为本的管理理念就是在管理的过程中要以人的本性和需求出发,实行人性化的管理,因此在初中班级管理过程中坚持以人为本的管理理念,就要在管理的过程中充分的尊重学生的权力,让学生进行自治,以便能够更好地进行初中班级管理工作。但是在以人为本的管理过程中,很多班主任的管理工作出现了各种失误,导致以人为本的管理理念不能够很好地在初中班级管理过程中实行。本文将根据笔者多年的教学经验,对以人为本管理理念下的初中班级管理工作的措施进行阐述,希望能够对其他班主任的班级管理工作有所启迪。
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文献信息
篇名 以人为本理念下的初中班级管理工作探究
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 以人为本 初中班级管理 措施
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00206-00206
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
初中班级管理
措施
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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