对接企业生产过程,培育中职学生职业素养

• 作者: 余梅英 谢锂铭 陈龙
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 企业生产活动 企业转型升级 育人模式 技能人才 班规 成熟型 班组长
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（43）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

为培养学生成为合格的“社会人”和“职业人”,福建工业学校探索实施“1+1职校英才”育人模式,即“1公民+1职业人=1高素质技能人才”模式,本文将重点论述后面的“1”——“职业人”的培养。学校吸纳优秀企业文化,将企业的管理模式、文化氛围、规章制度引入班级,使中职教育过程对接企业生产过程。具体而言,开展班规即企规、教室即车间、班委即班组长、作业即作品、成绩即工资、来宾即客户的全真模拟,覆盖企业生产活动全环节,以满足企业转型升级对“成熟型技能人才”的用工需要,全方位提升人才培养质量,使学生毕业后迅速适应岗位要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余梅英		13	32	3.0	5.0
2	谢锂铭		1	0	0.0	0.0
3	陈龙		1	0	0.0	0.0