思维导图在高中地理教学中的运用

• 作者: 李伟琼
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中地理教学 实际应用
• 年，卷（期）: ccd_2020,（7）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

思维导图作为一种新型学习方式,不仅能够帮助学生将复杂的理论知识以更加清晰、明了的形式展现在自己面前,同时还可以降低知识学习和记忆的整体难度,最终帮助学生更快地提高自身综合能力。本文主要介绍了目前思维导图在高中地理学科教学过程中的实际应用情况,并针对教育现状提出了一些更具科学性的应用措施。

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1	李伟琼		1	0	0.0	0.0