统编版语文教材生活化教学刍探

• 作者: 李汝婷
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 生活化 素质教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.2
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的推进,语文统编版教材内容的生活化程度逐渐加强,这成为语文素质教育过程中的突出现象之一,有效促进了低年级语文教学水平的提升,增强了学生的语文学习效果.文章主要从拼音教学、识字课文、古诗教学、一般主题课文这几个层面对统编版语文教材内容的生活化进行探析,并总结其意义所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李汝婷		2	0	0.0	0.0