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摘要:
随着信息社会的不断发展,信息技术与教育的结合是当下社会的产物,其中,巧借信息技术,以其资源丰富、方式灵活、形象直观等多种优势成为小学语文习作教学最重要的辅助教学手段,可以更好地营造开放习作的教学氛围,激发写作兴趣,改变小学语文习作教学被动高耗的教学局面,打开学生写作思路,开拓其眼界,丰富其素材,让文思如泉涌,妙笔能生花成为现实.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧借信息技术探寻低中段语文习作教学新路子
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 信息技术 低中段 语文习作教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王铭敏 东湖中学小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
低中段
语文习作教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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