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摘要:
亲近自然,探索自然是幼儿的天性.现今经济的飞速发展,高楼大厦平地而起,越来越多的生态场所被开发,幼儿的童年渐渐地远离了自然,被越来越多"塑料"玩具所占据.美国记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫在《林间最后的小孩:拯救自然缺乏症儿》中也揭示了儿童与自然之间存在的"令人惊异的断裂"他用充足的论据说明儿童的感官退化、感觉迟钝、肥胖率增加、注意力素乱、生理和心理疾病高发等无不与疏远自然有关.因此,建立幼儿与自然的连接是十分重要的.幼儿园的自然角是大自然的缩影,是幼儿探索自然的窗口,是幼儿感受自然的最直接、最便利的区域.因此创设了"自然角",方寸之地如何建设自然的缩影呢?才能既满足幼儿的现实需要,又能合理的利用空间,又能让幼儿真正在的成为活动的主人呢?
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文献信息
篇名 大班自然角的创设
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 自然角 创设
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.52.037
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研究主题发展历程
节点文献
自然角
创设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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