多媒体技术对高中语文早读的影响探究

• 作者: 俞建明
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 高中语文早读 影响
• 年，卷（期）: ccd_2020,（7）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改的不断推进,在高中语文早读中发挥多媒体技术的积极影响已经成为了高中语文教师提高学生早读质量的根本方式。众所周知,“一天之计在于晨”,语文早读对学生来说非常重要,而发挥多媒体技术的积极影响,将有效锻炼学生的早读质量。

作者信息

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1	俞建明		2	0	0.0	0.0