探讨小学信息技术课堂教学的导入策略

• 作者: 郑德旺
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 课堂教学 导入策略 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 3367字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,小学生的记忆能力和好奇心较强.结合这一重要规律,积极开展小学信息技术教学工作可获得事半功倍的良好效果.在小学信息技术教学中,为吸引学生的注意力,提高课堂教学效率,教师应积极研究与应用高效的导入策略,使学生在课堂上全身心地投入到小学信息技术学习中.文章结合具体教学实践,探讨了信息技术课堂教学的相关导入策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑德旺		1	0	0.0	0.0