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摘要:
班级管理是确保学校正常运转的重要形式,同样也是教学活动顺利开展的重要依据。对于班级管理活动来说,班主任在其中扮演了不可替代的角色,管理水平的高低也对班级的整体发展起到了重要的影响作用。因此,班级管理的地位是非常突出的。在小学班级管理中,班主任也要把握好管理的方式方法,推动班级管理朝着积极健康的方向发展,为学生的发展提供重要平台。基于此,文章探究了小学班级管理中存在的问题,提出了创新管理思维、细化管理事务以及激励性引导等解决措施。
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文献信息
篇名 小学班级管理中存在的问题及解决策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学 班级管理 问题 解决策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.033
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
问题
解决策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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