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摘要:
近年来,随着课程教育改革的不断发展,小学数学教育也迎来了新的发展阶段,为了能够更加贴合素质教育的发展需求,教师们"各显神通",不断摸索新的教学模式,在课堂上进行应用,使小学数学教学效果更加优质,而在众多教学方法之中,教师们发现互动方法最为高效,师生之间的互动能够极大的增强教学效果,也能够更好地激发学生们学习兴趣,获得了众多教师以及学生喜爱.本文就针对目前小学教学现状,对于如何构建优秀的小学数学课堂师生互动模式进行了深入探究.
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文献信息
篇名 如何构建优秀的小学数学课堂师生互动模式
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学数学教学 师生互动 课堂教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G239.32
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学教学
师生互动
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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