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摘要:
活动美术教学法深受学生们的喜爱和家长的肯定.这种教学法最根本的特点就是以活动为引领,把普通的美术课堂变成一个活动来做,改变了原来简单枯燥的课堂,使美术课堂更加有目的性和趣味性,这样就并不是单纯的一节课了,而是一个活动,同时也并不是一个老师在做,而是全校师生和家长都参与其中.所有的部门及家长都参与了进来,必然产生意想不到的效果.
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文献信息
篇名 浅谈活动美术教学法在初中美术教学中的运用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 美术教学法 活动美术教学法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 J20-05
字数 语种 中文
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作者信息
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1 廖向阳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学法
活动美术教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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