新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略探讨

• 作者: 杨西海
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读教学 促进作用 提升策略 初中英语教学 英语综合能力 教学有效 课堂教学效果 人教版
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

新形势下,初中英语教学中突出学生综合素养的培养。而初中英语阅读作为初中英语课程体系的重要内容之一,在培养学生英语综合能力上发挥着重要的促进作用。因此,新形势下初中英语阅读课堂教学中,要重视课堂教学效果的提高。本文主要以初中英语阅读课堂教学为主题展开分析,在分析初中英语课堂教学效率的影响因素的基础上,结合人教版初中英语阅读教学案例,探讨了英语阅读课堂教学有效提升策略。

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1	杨西海		1	0	0.0	0.0