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摘要:
近年来随着突出学生学习价值,展现学生个人学习特色的呼声越发高涨,合作学习模式在教学课堂中获得了广泛运用的机会.同时,在合作学习法的辅助下,学生的音乐学习积极性和热情也在不断上升,初中音乐教学课堂效率有了极大的改善.因此普及合作学习法至关重要.
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合作学习
问题
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教学
措施
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小组合作
初中历史
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐合作学习法探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中音乐 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G4
字数 2328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.184
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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