幼儿园构建户外生态环境的现状分析

• 作者: 陈金兰
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿教育 生态环境 环境问题 创设策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

从现实情况来看,在幼儿成长阶段,环境的影响会超过人为的教育指导,这就意味着幼儿教育必须要不断完善环境创设效果,以便让幼儿在生态、和谐、多元、自然的环境中成长起来,从而切实优化幼儿教育的现实质量.因此,幼儿教师应该积极打造开放的、创造性的生态环境,以便有效保护幼儿的好奇心与创造思维,塑造一个个鲜活的生命个体.本文将客观分析幼儿园户外环境的现有问题,由此总结出创设生态环境的必要性,进而再综合总结本园是如何创设生态环境的.