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原文服务方: 新课程       
摘要:
简析网络时代下中小学英语教师培训的新优势,培训的意义与价值,并且探析了网络时代中小学英语教师的四种培训模式,希望对相关研究有所帮助.
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文献信息
篇名 基于网络教学的中小学英语教师培训问题分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 网络时代 中小学英语教师 网络时代新优势 意义与价值 四种模式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭香枝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
中小学英语教师
网络时代新优势
意义与价值
四种模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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