区域活动——点亮幼儿的幸福童年

• 作者: 何琳
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 区域活动 幼儿自主选择 环境创设 材料投放
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G614
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.21.039

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中指出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”不同于集体授课，区域活动是安排班里不同幼儿在同一时间开展不同的活动，过一段时间后再根据自己的需求进行交换。根据孩子的年龄特点及教学要求，幼儿园应创设具有一定主题的环境，投放适合各年龄段的幼儿操作的材料，满足幼儿自主选择区域、进行操作活动的过程。在此过程中，环境的变化不断激励幼儿进行自主性学习，帮助幼儿度过幸福童年。