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摘要:
CCNA课程教学使用的模拟器软件Packet Tracer在网络入门课程教学中广泛使用,是一款很好的设备模拟器,该软件的数据通信分析功能的模拟环境界面能有效地帮助入门级学生形成网络专业思维,使用Packet Tracer行动向导的指导功能帮助学生了解实验流程和步骤,行动向导的自动评价功能节约考核批阅的时间,提高了教学效率,使用Packet Tracer的行动向导案例进行实验,实验教学反馈及时,学生能自己判断实验结果,是网络课程教学反馈环节良好的手段.
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文献信息
篇名 制作Packet Tracer行动向导实例指导实验实现自动评价
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 PacketTracer 行动向导 自动评价
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 信息教学创新
研究方向 页码范围 177-184
页数 8页 分类号 TP311.52
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.22.048
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
PacketTracer
行动向导
自动评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导