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4G时代“微课”在教学中的特点和应用——以初中生物学科为例
4G时代“微课”在教学中的特点和应用——以初中生物学科为例
作者:
李秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
初中生物
教学
应用
摘要:
随着信息技术的飞速发展,尤其是4G通信技术加 速,使教育信息化已经成为必然趋势,不断改变着偏远落后区域 的生活方式。微课教学模式在数字化时代应用而生,以视频为媒 介客观反映教学内容,其特点优势广泛地应用到初中生物学科教 学中,为学生提供了良好的生物学习平台,推动了生物教学效果 的有效提高。
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篇名
4G时代“微课”在教学中的特点和应用——以初中生物学科为例
来源期刊
新丝路
学科
社会科学
关键词
微课
初中生物
教学
应用
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0321-0322
页数
2页
分类号
C
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语种
DOI
五维指标
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李秀
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新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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