浅析信息技术与初中历史课堂的有效结合

• 作者: 王丽芳
• 来源期刊: 商品与质量
• 关键词: 初中历史 信息技术 结合策略
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课堂相结合已经进行了相当长时间的实践摸索,有些方法譬如已经落后的幻灯片放映早已被其他新技术所替代,也有一些效率不高的课堂多媒体应用正在被现代课堂所淘汰.可以说,只要信息技术仍在进步,在教育领域内信息技术与课堂结合的脚步就不会停下来.但是由于飞快的信息技术发展也在学生群体中带来了种种乱象,一部分教育工作者对其产生了抵触心理,生怕其在课堂上弊大于利.在本篇文章中,笔者详尽分析了信息技术与初中历史课堂結合能够带来的积极作用,希望为广大教师拨开信息迷雾提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳		6	0	0.0	0.0