生物教学要联系实际培养学生的创新能力

• 作者: 王丽萍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会生产方式 培养学生的创新能力 生物教学 点滴体会 综合思维 分析思维 整体观念 联系实际
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国科技技术的快速发展,社会生产方式发生了巨大的变化,人们的社会思维方式也从以分析思维为主,发展到以综合思维为主。现代社会要求人们在整体观念指导下进行分析,在分析基础上进行综合,用“综合——分析——综合”的科学方式来思考和处理问题。研究学生创新能的培养,需要采用科学综合的思维方式。生物学是研究生物生命现象的一门科学,其本身就蕴含着丰富的生活知识,在课堂教学中,我们教师如何将知识教育与学生生活实践有机地结合起来,既可以激发学生的学习兴趣,又能强化知识的记忆和理解,又能培养学生的创新能力。下面我就结合自己在教学实践中的一些具体作法,谈谈自己的点滴体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽萍		11	2	1.0	1.0