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摘要:
目前,因为专业学习需要,中职学生的动手能力较强,但理论水平薄弱,主动学习能动性差,这往往是阅读理解能力低下的体现.提升学生的阅读能力,成为中职语文甚至是中职教育中重要的工作.其中,养成良好的阅读习惯是提升学生阅读能力的重要途径.通过3R阅读习惯养成模式,学生们的阅读素养有了长足提高.
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磁场
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环氧丁酸盐
制备
手性
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3R阅读习惯养成模式初探
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 阅读习惯 养成模式 中职学生
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
养成模式
中职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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