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摘要:
目的 研究心脏介入导管室的护理健康教育以及实施价值.方法 选择我院于2018年12月至2019年12月收治的心脏介入患者150例,将所有患者通过随机选择法分为观察组与治疗组,各75例.其中观察组采取常规护理方式,治疗组则采取健康教育护理方式.研究结束后,对两组患者的临床效果进行对比分析.结果 治疗组和观察组在采取两种不同的护理方式之后,治疗组患者的焦虑、抑郁状况和睡眠质量显著优于对照组,且两者具有统计学意义(P<0.05).结论 采用健康教育护理方式治疗心脏介入患者具有较为明显的临床疗效,能够在一定程度上提高患者的治疗有效率,改善患者的临床症状,减少患者住院时间,具有一定的推广价值.
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文献信息
篇名 研究心脏介入导管室的护理健康教育与实施价值
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 心脏介入 健康教育 护理 实施价值
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 318
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜娜 7 5 2.0 2.0
2 刘悦 1 0 0.0 0.0
3 龙云玲 1 0 0.0 0.0
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健康教育
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1992
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