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摘要:
2020年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,明确要求各级教育督导机构要严格依照《教育督导条例》等法律法规,强化督政、督学、评估监测职能,正式将"评估监测"纳入教育督导的职能。教育质量监测的内容包括德智体美劳各方面。大规模质量监测技术的成熟和发展,必然促进教育督导理念、方法和技术的现代化,从而推进我国教育治理现代化。
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文献信息
篇名 强化监测,科学督导,推进教育治理现代化
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 义务教育 教育治理 教育行政部门 治理现代化 教育质量综合评价
年,卷(期) jyjb_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旭东 浙江省温州市教育评估院质量评价科 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
教育治理
教育行政部门
治理现代化
教育质量综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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