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摘要:
韩语在当今社会中占据了重要位置。从沟通的角度来看,韩语口语训练是学生们的重中之重。因此,当务之急就是有效地开展韩国口语教育,使学生们可以真正做到“能写、能说”。本文旨在探讨口语教材及现有韩语口语教学法,并分析了其存在的部分问题。基于此,以CLT教学法为基础,提出有效训练韩语口语的方法。
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文献信息
篇名 浅谈CLT教学法在韩语口语教学中的应用
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 韩国语教育 口语训练 CLT教学法
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 H55
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.23.038
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研究主题发展历程
节点文献
韩国语教育
口语训练
CLT教学法
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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